CodeRoom macht Programmierunterricht direkt im Browser möglich. Schülerinnen und Schüler starten auf Tablets, Laptops oder vorhandenen Schulgeräten – ohne Installation, ohne lokale Entwicklungsumgebung und ohne großen IT-Aufwand.
CodeRoom ist die browserbasierte Programmierumgebung für Schulen, die Programmieren unterrichten möchten, aber keinen vollständig ausgestatteten Informatikraum haben.
Ein Browser reicht: Schülerinnen und Schüler starten direkt auf Tablets, vorhandenen Laptops oder BYOD-Geräten – ohne Installation, ohne lokale Einrichtung und ohne komplizierte IT-Vorbereitung.
CodeRoom verbindet Aufgabenstellung, Code-Editor und Ergebnisbereich in einer Oberfläche. So können auch Schulen mit begrenzter Ausstattung strukturierten Informatikunterricht anbieten.
Gerade Realschulen, Gesamtschulen und Mittelschulen stehen häufig vor demselben Problem: Informatik wird wichtiger, aber es gibt keinen modernen Computerraum, zu wenige Geräte oder keine einheitliche technische Umgebung.
Gleichzeitig gibt es oft engagierte Informatiklehrkräfte oder Digitalbeauftragte, die sofort starten würden – wenn der technische Aufwand nicht so hoch wäre.
CodeRoom macht Informatikunterricht unabhängig vom klassischen Computerraum. Die Lernenden öffnen eine vorbereitete Unterrichtseinheit und können direkt programmieren.
So wird aus „Wir haben keine Ausstattung“ ein handhabbarer Einstieg in echten Programmierunterricht.
Variablen, Bedingungen, Schleifen, Funktionen und einfache Projekte werden Schritt für Schritt erklärt und direkt ausprobiert.
Mit Projekten wie Linus Lag, pygame, frameCraft oder rpgDungeon() erleben Lernende direkt, wie Code Bewegung, Regeln und Interaktion erzeugt.
Die integrierte KI-Unterstützung kann Fehlermeldungen erklären und gezielte Hinweise geben – direkt in der Lernumgebung.
CodeRoom eignet sich auch für MINT-Tage, Wahlpflichtkurse, Informatik-AGs oder Workshops – auf Wunsch auch ohne individuelle Einrichtung.
CodeRoom ist nicht nur eine technische Umgebung, sondern eine praxistaugliche Lösung für Schulen, die Informatik anbieten möchten, obwohl Ausstattung, Zeit und Personal begrenzt sind.
CodeRoom enthält vorbereitete Kurse und Unterrichtseinheiten, die direkt eingesetzt oder angepasst werden können. So wird aus einer Idee schnell eine komplette Unterrichtsstunde.
Spielerischer Einstieg in Variablen, Bedingungen, Schleifen, Funktionen und Listen – ideal für motivierende erste Programmiererfahrungen.
Ein strukturierter Einstieg in Python mit Datentypen, Operatoren, Verzweigungen, Schleifen, Funktionen und einfachen Projekten.
Java-Unterricht mit klaren Schritten – von einfachen Ausgaben bis zu Methoden, Arrays und objektorientierter Programmierung.
Caesar-Verschlüsselung, einfache Chiffren und Hash-Ideen – ein motivierender Zugang zu Algorithmen und Datendarstellung.
Einfache Modelle verstehen, Klassen entwerfen und Code daraus entwickeln – ideal für objektorientiertes Denken.
Zufall, Zählen, Häufigkeiten und Visualisierung – ein anschauliches Projekt zwischen Mathematik und Informatik.
Für die Kampagne eignen sich zusätzliche kompakte Vorlagen, die gezielt zeigen, wie Informatik ohne Computerraum sofort praktisch werden kann.
Diese Inhalte lassen sich mit der promptbasierten Unterrichtserstellung schnell vorbereiten und als Demo-Stunden für Schulen nutzen.
Viele Lernende scheitern beim Programmieren nicht an der Aufgabe, sondern an Fehlermeldungen, kleinen Tippfehlern oder fehlender Orientierung. CodeRoom kann hier gezielt unterstützen.
Die Lehrkraft bleibt im Zentrum – die KI unterstützt dort, wo im Unterricht sonst viel Einzelhilfe nötig wäre.
Gerade Schulen brauchen Lösungen, die nicht nur technisch funktionieren, sondern organisatorisch realistisch sind. CodeRoom ist darauf ausgelegt, schnell einsetzbar und schulnah zu sein.
Ziel ist nicht eine große Systemumstellung, sondern ein schneller, erfolgreicher Einstieg.
Der Einstieg in CodeRoom soll möglichst niedrigschwellig sein. Deshalb eignet sich für Schulen besonders ein kostenloser Demo-Zugang mit vorbereiteten Inhalten.
Testen Sie CodeRoom mit einer Klasse, in einer AG oder zunächst allein als Lehrkraft. Sie sehen schnell, ob die browserbasierte Umgebung zu Ihrer Ausstattung passt.
Ideal für Schulen, die Informatik anbieten möchten, aber keinen voll ausgestatteten Computerraum haben.
Wir unterstützen Schulen beim Einstieg – von der Auswahl geeigneter Unterrichtseinheiten bis zur Vorbereitung einer ersten Teststunde.
